Une équipe à votre service
Christine Jacquet, Virginie Louviaux
Une mission très large
Faire « résonner la Parole de Dieu » aux quatre coins du diocèse,
- en nous mettant d’abord à l’écoute de l’Esprit Saint et de ses inspirations pour l’annonce de la Bonne Nouvelle ;
- en réfléchissant à la catéchèse chez nous, aujourd’hui : accueillir et donner des orientations qui font sens, retrouver la place centrale du Christ – Dieu avec nous – tout au long d’un parcours de vie, articuler catéchèse et communauté chrétienne, etc.
- en diffusant des propositions de catéchèse intergénérationnelle ou ciblant une tranche d’âge précise, pour toute personne, quelle que soit sa situation de foi ;
- en cultivant un lien permanent avec les personnes engagées sur le terrain, en écoutant les besoins des équipes locales de catéchèse, pour y répondre au mieux ;
- en proposant des formations qui nourrissent l’être et la joie des catéchètes ;
- en accompagnant sur le terrain toute personne engagée dans la catéchèse : catéchète, parent-animateur, prêtre, diacre et assistant paroissial ;
- en promouvant le dialogue pastoral : l’accueil inconditionnel de toute personne, avec son histoire et sa demande, la recherche avec elle de Dieu et d’une place juste et ouverte au sein de nos communauté, sans pour autant brader les contenus de la foi ou les sacrements si précieux pour la vie de l’église ;
- en accueillant dans nos bureaux, par téléphone ou par mail, toute personne demandant informations, conseils ou documents, rencontrant une difficulté ou une joie… ;
- en mettant à la disposition des acteurs de la catéchèse des outils, une bibliothèque enrichie régulièrement… ;
- en collaborant avec les autres services ou pastorales diocésains pour vivre davantage l’unité et la cohérence, dans le respect de nos missions propres.
Trois missions particulières
C’est le regard du disciple missionnaire qui, avec un esprit de foi et une attitude d’écoute et de dialogue, en appréciant sereinement ce qui existe, accompagne patiemment la croissance de la foi.
Directoire pour la catéchèse, 2019, n°419.